LA LECTURA EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS

Las áreas cognitivas del cerebro se estimulan con la lectura  y los aspectos emocionales en el desarrollo de los niños.

Nos permite:

• Comprender lo que lee.
• Percibir que la lectura es un placer.
• Poder comunicarse a través del lenguaje oral, enriqueciendo su vocabulario..
• Favorecer la imaginación y la creatividad.
• Fortalecer las relaciones entre niños y adultos.
• Enseñar a pensar.
• Fomentar el diálogo.
• Formar una actitud crítica.

Se puede fomentar la lectura:

Antes de los seis años:

·         Narración oral de cuentos. 

·         Leer un cuento, una noticia, una anécdota.

·         Inventar oralmente cuentos y hacerlo participar. 

·         Relatar las veces que solicite el mismo cuento. Esto lo divierte. 

·         Leer libros con ilustraciones. 

·         Decir poesías, trabalenguas, adivinanzas. 

·         Compartir canciones.

Después de los seis años:

·         Narración oral de cuentos.

·         Inventar oralmente cuentos y hacerlo participar.

·         Lectura compartida de un cuento, una noticia, una anécdota.

·         Dejar elegir las lecturas.

·         Escucharlos cuando leen en voz alta y estimularlos.

·         Realizar visitas periódicas a la biblioteca.

·         Inventar oralmente cuentos y hacerlo participar.

·         Leer previamente un cuento o libro y comentar algún suceso que despierte el interés de abordar el libro.

·         Leer por separado un artículo, un cuento, una novela, una historieta y luego hacer el comentario.

·         Acompañarlo a ferias de libros donde pueda tomar contacto directo con ellos. Es importante que toque los libros, que mire las tapas, que lea los títulos.

·         No imponga lecturas. La lectura no es un castigo.